📉 Vad folk tror

Det produceras mängder av böcker, artiklar, inslag i tv och föreläsare som varnar för skärmtid. Skärmanvändning har kunnat kopplas till alltifrån övervikt, depression, asocialt beteende till sömn- och koncentrationssvårigheter.

I vår undersökning anser nästan hälften, 47 procent, att skärmtid är farligt för barn. Några fler, 53 procent, anser emellertid att så inte är fallet.

📈 Här är fakta

Nu när det ändå finns lite mer forskning att gå på är det därför intressant att kunna konstatera att det faktiskt, tvärtemot vad vi hittills lärt oss, inte visar sig vara direkt skadligt med digitalt material och skärmtid.

Snarare kanske det egentligen är en risk i sig att utesluta datorspel och interaktiv teknik helt ur ett barns dagliga aktiviteter. För vem vill beröva den yngre generationen att få ytterligare en skjuts i sin utveckling, om det går?

Allt fler studier pekar mot fler positiva korrelationer mellan användning av digital teknik och ungas utveckling. En studie från Karolinska Institutet tidigare i år visar att barn som spelar datorspel i ung ålder får en högre intelligenskvot.

Torkel Klingberg professor i kognitiv neurovetenskap vid institutionen för neurovetenskap, Karolinska Institutet, sammanfattar kopplingen mellan datorspel och iq-utveckling så här:

"Resultaten visade att de barn som spelade mer datorspel än genomsnittet också ökade sin intelligens mellan de två mätningarna med ungefär 2,5 IQ-poäng mer jämfört med genomsnittet."

Klingberg förklarar att syftet med studien var att undersöka vad skärmtiden hade för påverkan på barns kognitiva förmågor. Istället upptäckte man ”en liten men påtaglig effekt på intelligensen av datorspelande”, säger han till SVT.

Hur är det möjligt att spelandet påverkar intelligensen är frågan? Forskarna tror att det beror på att själva spelandet av datorspel är mer utmanande än vad tv-tittande i sig är.

"Det är en form av problemlösning. Vi har ju sett tidigare att vissa kognitiva förmågor, exempelvis arbetsminnet, kan tränas om man får utmaningar," förklarar Torkel Klingberg.

Studien, som är gjord på amerikanska barn och är begränsad, skiljer dock inte på olika typer av datorspel. Men om experten får välja vilken typ av spel borde vara bättre för hjärnans utveckling?

Cheryl K. Olson, forskare verksam vid Harvard Medical School, har studerat tusentals barn och listar i en artikel på föräldrasajten Parents fördelarna med datorspel:

• En stärkt problemlösningsförmåga.
• Ökade möjligheter att få nya vänner.
• Ledarskapsträning och övning i att själv följa regler

💡 Optimist's Edge

Självklart behöver barn variation och även fysisk aktivitet. Att stänga av skärmen kan man göra för att barn ska bli mer fysiskt aktiva, vilket i sig är gynnsamt för utvecklingen i stort.

Men att göra det för att ”skärmen skadar” finns det allt mer tynande belägg för och att bort något interaktivt som ett datorspel från ett barn kan faktiskt visa sig vara en riktigt dålig idé.

Dessutom finns det ju spel på skärmen som ökar barns fysiska aktivitet.

👇 Så får du Optimist’s Edge

❓ Så hur får du en fördel av denna kunskap?

• Hitta rätt i spel- och underhållningsdjungeln. Du vill att barnen ska lära sig nya färdigheter och träna upp förmågor, inte få dåliga vanor och intryck som det inte är moget för eller grumlar sikten på målet: att erövra nya kunskaper och förmågor.
• Här är en lista – (men skapa gärna en egen!) Det är spel som tränar ditt barn inom språk, matematik men också sociala koder och vänskap, liksom fakta. Flera av spelen är gratis men går även att ladda ned premium-versioner av. En annan lista har också klassiska spelen Minecraft och Lego. Och – att inte glömma både schack genom Sveriges schackförbund finns att lära sig online liksom andra traditionella spel. På polska sajten PlayOK går det att spela en mängd olika klassiska brädspel online – på ett trettiotal språk.
• Dra nytta av forskningsresultaten. Eftersom mycket av forskningen på området är alltjämt i sin linda kan det vara värt att sätta sig in i vilka resultat som nu upptäcks. Att kartlägga spelandets positiva kraft och matcha den med barns utveckling och lärande kommer kunna vara användbart både för utbildningssyften: skolor, fritids, förskolor och föräldrar kommer vilja ta del av inte bara de senaste rönen – men också av produkter som har en positiv inverkan på barns utveckling.
• Ta fram en ”spelandets CE-märkning”.Vem blir först med att iq-märka datorspel eller åtminstone ta fram exempel på vilka spel som är allra bäst ur möjlig drömkombination av att kunna bidra till en ökad kognitiv förmåga, empati och etisk kompass?
• Utmana normen. Läsning har länge utgjort den intellektuella normen – spelandet kan kanske bli den nästa? Så många barn och unga i generationer som uppmuntrats och inspirerats att läsa mycket och fritt för att det ansetts nyttigt. Kan det vara dags för en liknande liberalisering när det gäller spelande? Ju mer du läser desto klokare blir du – ett helt okontroversiellt mantra som kunde ersättas eller åtminstone kompletteras med: om du vill bli smartare – spela mer!
• Sist men inte minst: Investera pengar eller i en utbildning i spelbranschen. Den har framtiden för sig. Särskilt när det gäller i relation till lärande och utveckling.

Du har nu en fördel eftersom du har fått denna kunskap före de flesta andra – vad ska du göra med din Optimist's Edge?‌

❓ Vill du ha mer? Diskutera med andra i vårt forum!

Dela dina idéer och tankar med andra Premium Supporters i vår Facebook-grupp. Kanske hittar du en blivande affärspartner eller investerare.